我有更合理的解析：“繁”即“每”（母亲的头发）＋“攵”（手持工具）＋“糸”（绳子）。“我”用工具（梳子）梳理母亲的头发，再把母亲的头发绑成绳子状的辫子。

从子孙的“孙”我们可以知道，这里的系不是结绳记事之意，而且攴也不是结绳的动作。左面母，右面系是生育的意思，可能古代大人干活的时候，防备小孩子无人看管出危险，会用绳子把孩子拴在一个安全的范围内，使其有一个活动范围却不会爬远处去。我小时候大人下地生产劳动，曾像许多社员一样把我拴在窗楞上，避免爬到炕沿以外掉下去。至于攴有教育方面的含义，“教”字就是如此，攴字是从殳字演化来的，其为一竹制且前有重物的工具，古代被押送的俘虏不听话会用这东西打死他，后来因为打死等于损失劳动力，便取消了前面的重物，这就是攴字，有驱赶之意。繁字加攴，表示不仅生育，还要管教。

《繁》,《康熙字典》繁：《廣韻》附袁切《集韻》《韻會》《正韻》符袁切，並音煩。《書·仲虺之誥》實繁有徒。《傳》繁，多也。又《禮·鄉飲·酒義》拜至獻酬辭讓之節繁。《註》繁，猶盛也。又《孝經序》安得不翦其繁蕪。《註》繁，雜也。又《廣韻》繁，槪也。又《廣韻》薄官切《集韻》蒲官切，並音鞶。《禮·禮器》大路繁纓一就，次路繁纓七就。《疏》繁爲馬腹帶也。《左傳·成二年》請曲縣繁纓以朝。《註》繁纓，馬飾。又與樊通。《周禮·春官·巾車樊纓註》樊，讀如鞶帶之鞶，謂今馬大帶也。又《廣韻》薄波切《集韻》蒲波切，並音婆。《玉篇》姓也。爲甚麼沒有多音字呢?

每：一种可以自身繁殖生长的有机体，例如霉菌。繁，大量生长、繁殖，用丝绳记录。